本书按单元编写。每单元主要分为“单元导读”和“知识点击”两个栏目。“单元导读”引领学生快速掌握本单元的知识重点,以方便学生对本单元知识整体把握,起到总领单元的作用;“知识点击”下设各篇文章的“作者简介”“自我测评”“拓展阅读”和“写作训练”，是知识逐步理解和掌握的过程。通过对课文内容的自我检测和拓展性的阅读训练,使学生更好地掌握并运用教材的内容,提高分析问题、解决问题的能力。“写作训练”还可以提高学生的“说、写、听”的能力。同时,书后还配有综合性质的“综合测试题”,以便学生进行知识的阶段性考查和测评。在编写过程中,紧扣大纲并与教材完全同步,同时还考虑到中等职业教育及中职生的实际情况及特点,注重在思路的培养和知识的引导下,进行基础训练，以期达到中等职业教育教学的真正目的,让学生在理解教材基本内容的同时,增强应用意识,开阔视野,提高能力。