“互联网+教育”的跨界融合，将对课程、教学、学习、评价、教师发展等教育主流业务产生系统性影响。本书旨在探索高职英语教学的发展现状与创新路径，具体内容主要包括“互联网+”给高等教育带来的影响、高职英语教育教学概述、高职英语专业建设、高职英语课程设置、“互联网+”与英语教学的融合、“互联网+”背景下英语教学的创新模式、“互联网+”背景下英语自主学习监控理论、课程思政融入高职英语教学、高职英语移动课堂的构建以及“互联网+”背景下高职英语教学实践与思考。
本书在撰写的过程中参阅了大量有关“互联网+”与高职英语教学的书籍和期刊文献，同时为了保证论述的全面性与合理性，本书也引用了许多专家、学者的观点。由于笔者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请各位读者不吝指正。