本书依照《广西普通高等教育专升本考试大纲与说明（体育与教育大类）（2025年版）》编写，全书共两个部分，分别是：教育学基础、心理学基础。全书体例科学，栏目丰富，“知识脉络”栏目罗列了本节主要的知识内容及知识间的结构，帮助考生梳理和记忆各知识间的逻辑顺序；“考试情报站”栏目详细分析了考试大纲对每一知识点的要求；“名师点拨”小栏目，使考生理解知识内容，正确把握考点，拓展解题思路；“即学即练”栏目根据本节知识内容，结合考试的高频考点，设置了针对性的练习题，帮助考生趁热打铁，巩固本节所学知识.章后还设置了考点总结，展示了重要知识点的常见题型及解决方法，帮助学生快速找到应对策略，还包含章节复习题，帮助学生强化对知识的掌握。本书既可作为参加广西普通高等教育专升本考试的考生的复习资料，也可作为广大专科学校学生的学习资料。

【第一部分 教育学基础】
第一章 教育与教育学
第一节 教育及其产生与发展
第二节 教育学及其产生与发展
第二章 教育与人的发展
第一节 人的发展概述
第二节 影响人的身心发展的主要因素
第三节 教育对人发展的主导作用
第三章 教育与社会的发展
第一节 教育的社会制约性
第二节 教育的社会功能
第四章 教育目的
第一节 教育目的概述
第二节 教育目的的理论基础
第三节 我国的教育目的
第五章 人的全面发展教育
第一节 德育
第二节 智育
第三节 体育
第四节 美育
第五节 劳动教育
第六章 教育制度
第一节 学校教育制度
第二节 我国现行学校教育制度
第三节 我国学校教育制度的发展历史
第七章 课程
第一节 课程概述
第二节 课程开发
第三节 基础教育课程改革
第八章 教学
第一节 教学概述
第二节 教学过程
第三节 教学实施
第九章 教师与学生
第一节 学生
第二节 教师
第三节 师生关系
第十章 班级管理
第一节 班级组织
第二节 班主任

【第二部分 心理学基础】
第十一章 心理学概述
第一节 心理学的研究对象和方法
第二节 心理的实质
第三节 心理学的产生和发展
第十二章 注意
第一节 注意概述
第二节 注意的规律
第三节 注意规律在教学中的应用
第十三章 感知觉
第一节 感知觉概述
第二节 感觉的基本规律
第三节 知觉的特征
第四节 感知觉规律在教学中的应用
第十四章 记忆
第一节 记忆概述
第二节 记忆过程及遗忘
第三节 记忆品质的培养及记忆规律的应用
第十五章 表象与想象
第一节 表象
第二节 想象
第十六章 思维
第一节 思维概述
第二节 问题解决
第三节 创造性思维
第四节 皮亚杰认知发展阶段理论
第十七章 情绪与情感
第一节 情绪情感概述
第二节 情绪情感的种类
第三节 情绪调节的方法
第四节 挫折的常见应对方法
第十八章 意志
第一节 意志概述
第二节 意志行动
第三节 意志的品质及其培养
第十九章 个性倾向性
第一节 个性
第二节 需要
第三节 动机
第四节 兴趣
第二十章 个性心理特征
第一节 能力
第二节 气质
第三节 性格

附赠：参考答案及解析